Illustration de l'étage de tension CC et de la méthode de mesure de tension du multimètre numérique
La même chose dans la mesure de la tension CC avant de trouver l'engrenage CC correspondant dans lequel, le fichier de tension générale aura un logo "V", le fichier CC aura un segment de ligne lisse, à partir de la figure ci-dessus, je pense que nous devrions également le voir.
Si vous n'êtes pas trop clair sur la tension de l'alimentation à mesurer, vous pouvez régler le compteur numérique sur la plage maximale, par exemple, dans la figure ci-dessus, la plage maximale de ce fichier de tension CC multimètre pour 1000 volts, vous peut choisir cette plage, puis connecter le stylo du compteur à l'alimentation à mesurer des deux côtés de l'écran affiche la valeur de tension de l'alimentation à mesurer, en fonction de la valeur affichée, puis sélectionner davantage la plage appropriée.
Tension d'alimentation mesurée d'environ 3 volts, cette fois vous pouvez choisir une plage de 20- volts d'engrenage à tension continue, et la mesurer à nouveau, vous pouvez voir que cette fois le résultat est de 3,90 volts (marquant 3,7 volts), que un grand nombre de plages mesurées avec précision.
Car la table numérique a un bon avantage, c'est-à-dire qu'on ne connaît pas les cas positifs et négatifs de l'alimentation, même si les stylos rouges et noirs sont inversés, cela n'a pas d'importance, seulement dans les résultats de mesure, cela fera une différence d'un Le signe "-", car une table analogique ne peut pas être joué, même l'inverse est susceptible d'être le pointeur vers le virage.
Mesurer la tension lorsque j'utilise une main pour appuyer sur le stylo, mais pas à l'autre extrémité de l'alimentation, s'il s'agit d'un courant continu basse tension pour que le fonctionnement soit possible, mais si la tension est trop élevée, pour des raisons de sécurité, n'utilisez pas votre main pour toucher le stylet et le bloc d'alimentation. Si l’alimentation à tester ne connaît pas la tension, il est préférable de ne pas la toucher avec la main.
